Бібліотека – школа народження громадянина

 Бібліотека – це час і простір, у якому нуртують сила і краса людського духу. Тут живуть книги, котрі вчать мистецтву людяності та пізнання. Саме вони допомагають нам вдосконалюватися і зростати морально та духовно, відкривати такі істини життя, які часто не відкриваються ніякими іншими засобами.

 Сьогодні Україна потребує свідомих громадян. Бібліотека ж має стати

Урок пам’яті «Бабин Яр: без права на забуття»

Мета: розкрити суть трагедії Бабиного Яру як однієї із жахливих сторінок порушення права людини на життя, викрити людиноненависницьку політику нацизму, формувати в учнів усвідомлення того, що права людини, мир, життя у злагоді людей – найвищі цінності на Землі.

Бібліотекар. Наш урок присвячений трагічній пам’яті Бабиного Яру. Кожного року 29 вересня за рішенням Верховної Ради України відзначається День пам’яті. У цей день 1941 року нацисти знищили в Києві десятки тисяч громадян, мешканців міста, більшість з яких були євреями. Серед невинно закатованих були тисячі українців, росіян, громадян інших національностей. Усі 778 днів німецької окупації в Києві тривали розстріли і насильства. Злочини в Бабиному Яру перевершили всі відомі до цього часу трагедії. Але це не тільки трагедія минулої війни, це урок на майбутнє, щоб зберегти мир і запобігти насильству.

Свято «Хай буде мир у нашій рідній Україні!»

 Вступне слово бібліотекаря

Хай буде мир віднині і довіку!
Хай буде мир й замовкнуть війни злі!
І сльози щастя на своїх обличчях
Відчують усміхнені всюди матері.
Хай буде мир. Веселі будуть діти,
Спокійними скрізь стануть всі жінки.
І перестануть думати ночами,
Що десь коханий гине на війні.
Хай буде мир й замовкнуть всі гармати.
Доволі крові, сліз, нещасть і бід…
Хай відпочине змучений боями
До праці звичний чоловічий рід.
 «Хай буде мир!» –  звертаються до Бога,

Ліна Костенко « Маруся Чурай»

Інсценізація

(Чути брязкіт замків)

 Маруся.        Ось де прихилю я свою втому.
                        Чи тут змінили хоч оцю солому?
                        А втім, яка мені уже різниця?
                       Я теж убивця. Я убила Гриця.
                       Оце за те мені заплата –
                       Із кам’яних мурів кам’яная хата.
                       Старий кожух… солома… постелюсь…
                      Хоч так полежу… в пітьму подивлюсь…
 (Здалеку доноситься тупіт коней. Грають сурми)
   

Україна в нас єдина, вільна, неподільна

Мета: виховувати в учнів почуття патріотизму, формувати національну свідомість, високі якості громадянина України.
Обладнання: національна атрибутика, вислови про Батьківщину, карта України, український віночок, композиція з пшениці і калини.

Хлопчик і дівчинка.
Хлопчик. Усі люди мають свої імена.
Дівчинка. Я – Софія.
Хлопчик.  Я – Роман.

Геніальний вчений поліського краю

  Вивчення історії і культури рідного краю дає можливість доторкнутися серцем до своєї батьківщини, відчути власну приналежність до неї. Завдяки краєзнавчій роботі ми виходимо за межі підручників, осмислюємо історичні процеси, вчимося розуміти оточуючий світ, розвиваємо себе як творчу особистість.
   Досліджуючи біографії видатних земляків, розглядаємо їх як призму, через яку можна найповніше відтворити картини життя людей певної епохи, а ще отримати безцінний дар сприйняття інформації із перших вуст, у всіх її проявах. Знайомлячись із досягненнями відомих людей свого краю, беремо за приклад їх життєлюбство, наполегливість у досягненні мети, вчимося любити рідну землю і працювати заради її процвітання.
      Ось чому тема нашого проекту «Геніальний вчений поліського краю » є досить актуальною. За мету своєї роботи ми поставили дослідити життєвий шлях і наукову діяльність нашого земляка, вченого зі світовим іменем, доктора технічних наук, професора, академіка Української академії наук   Володимира Івановича  Гарбарчука.

Урок добра і краси

Хай оживає істина стара:

Людина починається з добра!

    Мета:  Розширити знання дітей про життя і творчість видатного українського педагога і письменника В.О. Сухомлинського,  розвивати навички читання, формувати найкращі людські риси, бажання жити серед краси і творити добро, повагу до старших, любов до рідної землі. Виховувати ціннісне ставлення до природи, здатність дивитися і бачити, слухати і чути.

    Ведуча 1.  Народився В.О. Сухомлинський на Кіровоградщині у селі Василівці  в родині бідного селянина 21 вересня 1918 року. Тут він закінчив семирічку. Сухомлинському не виповнилося й 17 років, як він молодим учителем переступив поріг школи, де нещодавно  сам був учнем.